为进一步贯彻落实《连云港师范学院关于加强质量建设，促进内涵发展，全面实施教学质量建设工程的意见》精神，全力推进大学新课程建设工作，清晰展示各课程建设状况，对各课程建设状态进行监控，文学院近日在一楼门厅装备了大型液晶电子显示屏，该显示屏用于服务教学工作，在师生中受到好评。
在教务处的悉心指导下，电子显示屏主要从以下几个方面服务课程建设。一是对各专业的课程体系、课程内容状态进行监控。按照“从出口往回找”的设课原则，把课程体系各课程模块中的“课程有效性权重”、“内容有效性权重”以A、B、C、D四个级次展示出来，使教师对所讲授、学生对所学习课程的权重系数有个全面的认识和把握。二是对课程要素状态进行监控，以A、B、C、D四个级次对课程的八个要素进行评价，使教师对所主讲课程的要素建设情况随时能够了解到，增加对未达标要素的紧迫感，对教师来说起到了“警示牌”的作用。三是打造“课程超市”，满足督学“推门评课”、学生“推门听课”的需求。在显示屏上把每一天、每一个教学班的课程名称、主讲人、职称、节次、地点等信息于每天上午7：30以“今日课程”的方式滚动播出，下午4：00则以“明日课程”的方式把第二天的开课信息滚动播出。这样，既方便了各级领导、专家“推门评课”；同时，又构建了课程超市，学生凭借自己的兴趣、爱好在自习时间自由“推门听课”，真正落实了课程消费理念。四是起到了公告栏的作用。在电子显示屏上可以把学术报告信息、就业信息、外聘课程信息以及调停课信息等滚动播出，最大限度地方便了教师教学工作和学生的学习生活。