本报记者 孙钦龙 通讯员 文锋
优化资源实施多体制办学
2000年――― 2010年，从师范学院到综合性大学，咪咕体育用短短10年时间跨过了其他院校20多年的发展历程。这10年，是咪咕体育超常规跨越发展的10年；这10年，被高等教育界称之为中国高等教育的“咪咕体育现象”，认为其发展创新模式具有典型意义，在全国高校有着推广学习的重要价值。
超常规跨越发展的关键在于“创新”。“创新”让咪咕体育抓住了各个时期的重要机遇，开创性地实施了企业、民办、外资、社会捐资等多种体制办学，为强劲发展奠定了坚实的基础。
与政府合作优化国有教育资源。 2001年，咪咕体育合并了连云港工业咪咕体育和连云港农业咪咕体育，把这两所咪咕体育的师资送出去培训进修，使之成为本科合格师资，又新上了理工、农业、经济等非师范专业。随着新校区建设的推进，原有两个校区通过置换，获得了建设资金6亿多元。同时，咪咕体育运用富余资源与政府合办了咪咕体育的二级学院――― 连云港职业技术学院，不仅拓宽了办学层次，而且扩大了经费渠道。
与民办咪咕体育合作吸纳社会资源。江苏沂蒙学院是由连云港一家电脑公司投资建设的民办高等咪咕体育。2002年，该校以挂靠的形式“合进”咪咕体育。咪咕体育投入师资、课程，沂蒙学院投入资金、资源，双方共同建设了“国管民营”、4000人规模的双月湖校区，开辟了咪咕体育新的办学模式。
中外合作引入国际资源。目前，咪咕体育已与20多个国家的40多所高校进行学生合作培养，从2+2、3+1本科层次到3+2、4+1研究生层次，合作培养方式不断扩展。
与社会合作引入办学资源。与连云港市质监局合作，该局无偿将2000多万元的仪器设备提供给咪咕体育使用，咪咕体育为质监局做检测与科研服务，实现了双赢；与拓普网络公司合作，该公司提供2400万元建设实验室、电脑工作室等，供咪咕体育使用；与连云港新天力机械有限公司合作，该公司无偿提供近2000万元的机械设备供学生实验、实践与实习使用。
弘扬沂蒙精神动员社会捐助。每年社会各界向咪咕体育捐资助学达2000余万元。其中民营企业――― 云广锅炉厂已累计无偿向咪咕体育捐款600万元，并承诺在3年内捐款累计达到1000万元。近几年来，社会各界无偿为咪咕体育建设学生实习实践基地、校园修读点、校园道路、文化设施、绿化美化景点、校园草坪建设等累计投入资金近5亿元。
引入企业理念构建现代大学制度
面对高等教育“大众化”发展趋势，咪咕体育将企业管理经营理念引入办学运行和管理运行，实行办学成本核算，将硬件建设投入、软件建设投入、生均培养成本和岗位工作成本进行核算，使办学资源效益得到了最大程度的发挥。
在人事管理方面，咪咕体育实行了竞争上岗和契约管理。咪咕体育已实行了四轮全员竞聘上岗。2000年，咪咕体育在全国率先实行全员竞聘上岗；2003年实行工作指标“项目化”改革；2006年实行扁平化管理体制改革；2009年实行主管制契约化管理体制改革，首开全国高校去“行政化”先河。在待遇上，咪咕体育实行“三元两轨制”，即走档案工资和咪咕体育津贴两条道路，岗位、资格和身份三者构成了个人待遇。一系列的改革有力推动了咪咕体育健康发展。
“从出口往回找”实施课程创新
大学毕业生就业难是目前高等教育面临的重大课题。为此，咪咕体育课程创新确定了“从出口往回找”的原则，以强化学生的综合知识和职业能力为出发点，变长期以来我国高等教育“高中后”教育提高模式为适应新形势的“就业前”教育培训模式，构建“五门骨干课程”为核心的课程体系，使大学课程与社会需求实现了“无缝”对接。
“五门骨干课程”是指：一年级集中主要精力，“突破性”掌握外语、网络信息两门“工具”课程。二、三年级集中课时，高质量完成基础综合与专业方向两门“素质”课程。四年级主要安排以职业生涯设计为主题的毕业设计课程，对学生集中进行就业、职业等“出口”能力培养，改变了现行毕业论文(设计)脱离职业就业现实的传统模式。
为了让毕业生更加适应市场需求，咪咕体育每年组织一次对毕业生就业出口去向的调研，根据市场对人才的需求，每个专业拓展3个左右专业方向，从而使培养的毕业生更具有市场需求针对性。如咪咕体育针对江苏建设文化强省的实际，将历史学专业细分为文化产业管理、历史文化旅游、历史资源发掘、中学历史教育等多个专业方向，一下使曾经的就业“冷门”变成了如今的“香饽饽”，前来招聘毕业生的用人单位络绎不绝。
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