本网讯（记者 文锋）据调查，90%的学生认为，手机已经越来越成为大家的基本“生存”需求：起床后第一件事是看手机，睡觉前最后一件事是看手机，吃饭的时候经常看手机，走路的时候不时看手机，在宿舍大部分时间在玩手机，上课的时候会时不时摸手机，甚至偷偷聊天、看小说、玩游戏、发短信……大部分学生认为自己有不同程度的“手机依赖症”，而且明知这是一种弊病却又难以有效控制。
为有效干预“手机依赖症”，近日，信息学院开展了“文明课堂，手机入袋”活动，倡议大家进入教室后都把手机放入“手机收纳袋”――一个专门在教室存放手机的袋子。记者在信息学院教室发现，为避免手机拿错，学院对“收纳袋”按照学号或宿舍号进行了编号，同学们也都非常自觉地将手机静音或关机放入手机袋。“手机入袋”活动得到了大家的广泛支持，任课老师说认为，“课堂上没有了手机的干扰，学生的注意力集中多了，老师与学生之间的互动也容易了许多，课上的学生开心，老师舒心。”
同学们也普遍反映，手机没有被收纳前，课堂上大家都经常会不经意间把手机拿出来瞅瞅，几乎成了一种“生理”习惯，严重影响了听课的连贯性，一堂课下来课听得断断续续，对老师讲的似懂非懂，搞的自己心情也很郁闷、很苦恼、很困扰。现在好了，手机被放进“收纳袋”，再也没什么“心事”了，听课效果好多了，心情也晴朗多了。
信息学院党委书记李洪杰说，“手机依赖症”大家都知道是一种弊病，但是因为其有害性基本只是针对自己而不是对方，并且这种弊病体现“舒缓性”特征，容易被忽视，也容易被“自我原谅”，所以不容易被自我控制，最终造成的结果就是同学上课精力不集中、课堂效率低下，自己把自己搞的很“纠结”。但是，当有第三方适当介入时，这种症状就会很容易被有效管制。正是因为以上原因，“手机入袋”才会受到大家的欢迎。