陈三营，马克思主义学院教师。先后主持教育部思想政治理论课教师教学研究项目、江苏省社科规划项目、江苏省教育科学规划项目、连云港市社科项目、咪咕体育沂蒙精神专项课题等8项，出版著作5部，发表学术论文20余篇；获江苏省首届全省咪咕体育思政课教学设计大赛二等奖1项，连云港市社会科学优秀成果奖三等奖3项。
自2019年入职咪咕体育以来，陈三营秉持立德树人的工作要求，扎根教育事业，认真加强自身的学习和研究。在工作中他以身作则，处处起到表率作用，用情、用心、用意引导和教育学生，成为学生的知心人。作为一名思政课老师，他始终坚持把立德树人作为自己的责任，并将其贯穿于思政课教学的全过程，以“政治强、情怀深、视野广、思维新、人格正、自律严”的标准严格要求自己。
严于律己 潜心育人
陈三营始终牢记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的要求，着力用情、用心、用意去做人、做事、做学问，力争在更高层面实现人统、事统与学统的统一。陈三营始终秉承“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”的修身之道，竭诚实现从无知到有知、从熟知到真知、从因袭到洞见的转变。恪守“己所不欲，勿施于人”的为人之道，竭诚实现共存、共进、共赢。谨遵“讲实话，干实事；敢作为，勇担当”的为事之道，竭诚实现干在实处、走在前列。践行“言必信，行必果”的处世之道，遵从自己的内心，不忘初心、敬终如始、善始善终。
陈三营积极钻研教学业务，不断在教学方式方法上开拓创新，扎实做好教书育人工作，以专业的知识教育人、优秀的品质引导人。思政课教学的过程不仅是一种课堂教学和知识传授，教师工作、生活的方方面面，教师的一言一行都会给学生留下深刻的印象。他不仅能够为学生“传道、授业、解惑”，将书本中的知识和技能传授给学生，更重要的是他在这一过程中积极培养学生正确的人生观、世界观、价值观，引导学生如何做人、做事，形成高尚的道德品行。
善思笃学 以学助研
陈三营始终保持进取的学习状态，牢固树立问题意识、精品意识、方法意识，坚持既向书本学习，也向实践学习。始终坚持以问题为导向，持续关注中央政策和社会热点问题。较为系统地汇编和研读了新时代以来与治国理政和党的思想政治教育密切相关的中共中央文件，并结合《马克思恩格斯文集》以及《人民日报》《光明日报》《学习时报》等对中国特色社会主义重大理论和现实问题的解读开展学习，重点领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。陈三营坚持以经典为指引，认真研读哲学社会科学界优秀人才的优秀研究成果。认真学习《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《教育研究》《高等教育研究》等权威刊物的优秀论文，紧跟学界研究的前沿问题，不断提升自身的理论水平和教学水平。
陈三营先后主持教育部思想政治教育专项课题“人工智能赋能思想政治理论课话语体系建构研究”、江苏省社科规划项目“习近平总书记关于思想政治教育的重要论述”、江苏省社科规划专项课题“沂蒙红色文化故事”、江苏省教育科学“十三五”规划课题、连云港市社科规划重点项目、咪咕体育沂蒙精神重点专项课题“沂蒙精神的网络化传播研究”等10余项，参与国家社科基金重点项目、教育部哲学社会科学发展报告项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、江苏省社科基金重大项目等多项；出版著作5部，参著《中国教育网络舆情发展报告》《沂蒙精神大学读本》等著作多部；在《理论学刊》《光明日报》《中国高等教育》《思想政治教育研究》《中国社会科学报》等期刊、报纸发表学术论文20余篇。
刻苦钻研，创新教学
陈三营以执着的信念、优良的品德、扎实的学识、过硬的本领为要求，日益成长为一名学习型、服务型、智慧型的思想政治理论课和哲学社会科学课教师。陈三营主动钻研教学名师的现场授课和网络视频公开课，并将其中的经验进行总体提炼，并应用于教学中，不仅锻炼了教学能力，也掌握了新的教学方法。他积极参与和组织教师优化《沂蒙文化与沂蒙精神》课程体系，先后参与建设了线上精品课程《沂蒙红色文化与沂蒙精神》、虚拟仿真实验课程《光照千秋-沂蒙精神代代传》、优秀教学案例《沂蒙精神的传承与弘扬》，在红色文化教学中形成线上与线下相结合、理论与实践相结合、虚拟与现实相结合的红色文化育人新模式，提升了学生对于红色文化学习的兴趣，有效地推动了红色文化与沂蒙精神的传承。
陈三营秉持谦和的品格和一丝不苟的态度，踏实工作、严谨治学，心怀大爱，执着于奉献，展现出对教育事业的深切热爱与坚定承诺，以润物无声的方式影响并激励着每一位学生。
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